Atención temprana

Producto nº: AD781
Tu precio: 249,00 €
Disponibilidad: En existencia

Descripción breve

Adquirir y perfeccionar los fundamentos teóricos básicos de la atención temprana , saber analizar y conocer los marcos claves en las actuaciones en atención temprana desde una perspectiva interdisciplinar. Conocer los fundamentos de la prevención, detección diagnostico y tratamiento en niños de 0 a 6 años con trastornos del desarrollo o riesgo de padecerlos.

Duración

3 meses

300 horas

Objetivos

Ampliar conocimientos sobre trastornos del desarrollo o riesgo de padecerlo.

Conocer la Organización del Servicio de Atención Temprana en la Comunidad Autónoma de Andalucía.

Saber valorar las necesidades de menores y sus familias en base a un diagnóstico funcional.

Conocer y Saber aplicar la Organización Diagnóstica de Atención Temprana (ODAT), así como las equivalencias con la clasificación Internacional de Enfermedades (CIE)

Saber identificar la idoneidad de la necesidad de atención en Centros de Atención Infantil Temprana .

Saber aplicar y utilizar el Sistema de Información de Atención Temprana “alborada”

Resumen del temario

  1. Marco general de la atención temprana. Evaluación y diagnostico del desarrollo evolutivo.
  2. Trastornos del desarrollo sensorial y cognitivo.
  3. Trastornos del desarrollo del lenguaje
  4. Trastornos del desarrollo motor
  5. Trastornos del espectro autista
  6. Situación actual en Andalucía. La gestión en atención temprana. Organización Diagnóstica de Atención Temprana. Sistema de Información de Atención Temprana “Alborada”
Ampliar conocimientos sobre trastornos del desarrollo o riesgo de padecerlo.
Conocer la Organización del Servicio de Atención Temprana en la Comunidad Autónoma de Andalucía.
Saber valorar las necesidades de menores y sus familias en base a un diagnóstico funcional.
Conocer y Saber aplicar la Organización Diagnóstica de Atención Temprana (ODAT), así como las equivalencias con la clasificación Internacional de Enfermedades (CIE)
Saber identificar la idoneidad de la necesidad de atención en Centros de Atención Infantil Temprana .
Saber aplicar y utilizar el Sistema de Información de Atención Temprana “alborada”